Børn har også rettigheder
Børnerettigheder er et relevant emne for elever på alle klassetrin. Formålet med undervisningsforløbet "Børn har også rettigheder" er at gøre eleverne bevidste om deres rettigheder samt den forpligtelse og det ansvar, de indebærer. Det betyder, at eleverne skal lære, hvordan klassen i fællesskab kan sikre, at alle elever eksempelvis har ret til at udtrykke deres holdninger, blive lyttet til og deltage i leg. Undervisning i børns rettigheder er dermed et emne, der kan medvirke til at etablere et klassemiljø, hvor eleverne respekterer og tager ansvar for hinanden.
"Børn har også rettigheder" er opdelt i moduler og er et fleksibelt materiale, der kan anvendes som et samlet forløb fra start til slut eller som et kortere forløb, hvor enkelte moduler inddrages i undervisningen. Du kan vælge at anvende et udpluk af de undervisningsideer fra materialet, ligesom du selv kan supplere med andre typer af arbejdsopgaver.
Materialet er bygget op omkring figuren Croc, der kommer fra en anden planet, og som har brug for elevernes hjælp til at forstå, hvordan menneskene på Jorden lever. Som den udenforstående og uvidende figur kan Croc bidrage til en dybere forståelse for emnet, idet eleverne indtager en forklarende rolle over for ham.
Croc stiller rammende spørgsmål som f.eks.:
- Hvem er I?
- Hvad har I som mennesker brug for for at kunne leve længe, sundt og lykkeligt?
- Hvilke ansvar følger med det at have rettigheder?
- Hvad gør I, når der er konflikt mellem forskellige rettigheder?
- Hvordan kan man sikre, at alle mennesker har de samme rettigheder?
Eleverne kommer ikke direkte i kontakt med Croc. Det er dig som lærer, der formidler Crocs budskaber til eleverne ved at læse Crocs breve højt i klassen. Eleverne skal derefter svare på Crocs spørgsmål, hvorefter du "afleverer" elevernes svar tilbage til ham og modtager et nyt brev i det efterfølgende modul.
I materialet findes de nødvendige opgaveark, brevene fra Croc, vejledninger til de enkelte moduler og forslag til aktiviteter til de enkelte temaer. Der findes desuden forslag til undervisningsmetoder, der kan styrke elevernes læring.
Fra Amnesty International håber vi, at materialet må inspirere til at arbejde med børnerettigheder på en let, sjov og overskuelig måde i folkeskolen.
Bemærk at materialet er henvendt til lærere. Det indeholder kopiark, men er ikke i sig selv egnet til uddeling i klassen.
